Factores que influyen en la integración de las tecnologías móviles como recursos didácticos por parte de la población docente del Liceo Experimental Bilingüe de Naranjo, ubicado en Alajuela, cantón de Naranjo, Liceo Alejandro Aguilar Machado, ubicado en Alajuela, cantón central, Colegio Técnico Profesional de Flores, ubicado en Heredia, cantón de Flores, Colegio Técnico Profesional de Granadilla, ubicado en San José, cantón de Granadilla, durante julio-agosto del 2014 /

La presente investigación consiste en el estudio de factores que influyen en la integración de las tecnologías móviles, como recurso didáctico por parte de la población docente en instituciones educativas públicas costarricenses de secundaria en Alajuela, Heredia y San José, durante los meses de jul...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alvarado Cerdas, Jennifer
Otros Autores: Monge Sánchez, María Isabel, Solano Rosales, María Gabriela, Villalobos Artavia, Saylen Virginia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : J. Alvarado C., 2015.
Materias:
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035 |a 34103 
040 = 0 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia 
090 |a 004509  |b TFG 
100 1 |a Alvarado Cerdas, Jennifer 
245 1 0 |a Factores que influyen en la integración de las tecnologías móviles como recursos didácticos por parte de la población docente del Liceo Experimental Bilingüe de Naranjo, ubicado en Alajuela, cantón de Naranjo, Liceo Alejandro Aguilar Machado, ubicado en Alajuela, cantón central, Colegio Técnico Profesional de Flores, ubicado en Heredia, cantón de Flores, Colegio Técnico Profesional de Granadilla, ubicado en San José, cantón de Granadilla, durante julio-agosto del 2014 /  |c Jennifer Alvarado Cedas, María Isabel Monge Sánchez, María Gabriela Solano Rosales, Saylen Virginia Villalobos Artavia. 
260 |a San José, Costa Rica :  |b J. Alvarado C.,  |c 2015. 
300 |a 374 páginas :  |b TFG-Digital : ;  |c Ilustraciones, Diagramas. 
502 |a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Informática Educativa) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2015 
520 |a La presente investigación consiste en el estudio de factores que influyen en la integración de las tecnologías móviles, como recurso didáctico por parte de la población docente en instituciones educativas públicas costarricenses de secundaria en Alajuela, Heredia y San José, durante los meses de julio - agosto de 2014. La población sujeto de estudio está conformada por un grupo de docentes (53 hombres y 67 mujeres) de diferentes áreas curriculares. 
650 4 |a INFORMÁTICA EDUCATIVA 
650 4 |a TECNOLOGÍA EDUCATIVA 
650 4 |a TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN 
650 4 |a TELÉFONO CELULAR 
650 4 |a TELECOMUNICACIONES 
610 2 4 |a LICEO EXPERIMENTAL BILINGÜE DE NARANJO 
610 2 4 |a LICEO ALEJANDRO AGUILAR MACHADO DE ALAJUELA 
610 2 4 |a COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL DE FLORES DE HEREDIA 
610 2 4 |a COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL DE GRANADILLA 
700 1 |a Monge Sánchez, María Isabel 
700 1 |a Solano Rosales, María Gabriela 
700 1 |a Villalobos Artavia, Saylen Virginia