El uso de la pizarra digital interactiva como estrategia didáctica potenciadora de la atención y la percepción visual de los infantes del ciclo de transición del Centro Educativo Blue Valley School del año 2015 /
La presente tesis consiste en indagar acerca del potencial que la pizarra digital interactiva pueda ofrecer como estrategia didáctica en el aula preescolar en relación con la atención y la percepción visual. En la actualidad los Centros Educativos que imparten los niveles de preescolar, han incl...
Full description
Bibliographic Details
| Main Author: |
Abarca Morales, Bidinia del Rocío |
|---|
| Format: | Thesis
Book
|
|---|
| Language: | Spanish |
|---|
| Published: |
San José, Costa Rica :
B. R. Abarca M.,
2015.
|
|---|
| Subjects: |
|
|---|