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| LEADER |
01756nam a2200229 a 4500 |
| 001 |
000029884 |
| 005 |
20230823152910.0 |
| 008 |
160211s2015 cr a g 000 0 spa d |
| 035 |
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|a 34121
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 004520
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Zúñiga Vargas, Melissa
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| 245 |
1 |
0 |
|a Guía didáctica para potenciar el desarrollo de la inteligencia para lingüística en infantes del ciclo de transición, dirigida a docentes del Jardín de Niños de la Escuela Juan Flores Umaña, perteneciente a la Dirección Regional San José, Norte, circuito 02, durante el segundo periodo del curso lectivo 2015 /
|c Melissa Zúñiga vargas.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b M. Zúñiga V.,
|c 2015.
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| 300 |
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|a 185 páginas :
|b TFG-Digital : ;
|c Ilustraciones.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Ciencias de la Educación Preescolar: Estimulación y Corrección del Lenguaje) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2015
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| 520 |
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|a En el presente trabajo de investigación se plantea el abordaje de la inteligencia lingüística, su desarrollo y potenciación en edad preescolar, por medio de la identificación de conocimientos que poseen las docentes del ciclo de transición y las acciones didácticas llevadas a cabo por las mismas durante la rutina diaria en torno a la estimulación en el área del lenguaje y por consecuente de la inteligencia lingüística en los estudiantes a su cargo, durante el periodo lectivo 2015.
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| 650 |
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4 |
|a LINGÜÍSTICA
|x ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN PREESCOLAR
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| 650 |
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4 |
|a ESTIMULACIÓN DEL NIÑO
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| 650 |
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4 |
|a LENGUAJE DE LOS NIÑOS
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| 610 |
2 |
4 |
|a JARDÍN DE NIÑOS ESCUELA JUAN FLORES UMAÑA
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