La resolución de problemas como estrategia metodológica en una clase de matemática de secundaria en el CTP de Venecia, Región Educativa de San Carlos, 2015 /

El presente informe escrito corresponde a un proyecto final de graduación desarrollado con la participación de docentes de matemática que imparten III Ciclo en el Colegio Técnico Profesional de Venecia, Dirección Regional Educativa de San Carlos, en siglas, CTP de Venecia. Dicho proyecto consiste de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Jiménez, Jorleny
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : J. Jiménez R., 2015.
Materias:

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