Unidad didáctica para abordar el tema de suma y resta de números racionales en notación fraccionaria en educación secundaria /

El presente trabajo de investigación tiene como propósito fundamental la elaboración, validación e implementación de una Unidad Didáctica dirigida a profesores, para abordar el tema de suma y resta de números racionales en notación fraccionaria en educación secundaria, que permita facilitar los proc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cordero Quesada, María del Rocío
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : M. R. Cordero Q., 2015.
Materias:
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300 |a TFG-Digital :  |b Ilustraciones, Diagramas. 
502 |a Trabajo final de graduación (Licenciatura en la Enseñanza de la Matemática) Escuela de Ciencias Exactas y Naturales. UNED, 2015 
520 3 |a El presente trabajo de investigación tiene como propósito fundamental la elaboración, validación e implementación de una Unidad Didáctica dirigida a profesores, para abordar el tema de suma y resta de números racionales en notación fraccionaria en educación secundaria, que permita facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje del tema por parte de los alumnos de octavo nivel de la Unidad Pedagógica Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia, en Pérez Zeledón. Realiza un diseño de una Unidad Didáctica a emplear en la clase de octavo año, que favorezca el aprendizaje por parte del estudiante en el tema de suma y resta de números racionales en notación fraccionaria. Determina los elementos metodológicos propuestos por el Ministerio de Educación Pública para abordar el tema de suma y resta de números racionales en notación fraccionaria, a nivel de secundaria. Identifica estrategias didácticas que pueden facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje del tema suma y resta de números racionales en notación fraccionaria. 
610 1 4 |a MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA  |z COSTA RICA 
650 4 |a MODELOS DE ENSEÑANZA 
650 4 |a TÉCNICAS DE ENSEÑANZA 
650 4 |a MATEMÁTICAS  |x ENSEÑANZA 
650 4 |a TEORÍA DE LOS NÚMEROS 
650 4 |a CAPACITACIÓN DOCENTE EN MATEMÁTICAS 
650 4 |a MÉTODOS DE ENSEÑANZA 
650 4 |a ARITMÉTICA  |x ENSEÑANZA 
650 4 |a FILOSOFÍA DE LAS MATEMÁTICAS 
650 4 |a MODELOS MATEMÁTICOS 
650 4 |a UNIDADES DIDÁCTICAS 
650 4 |a UNIDAD PEDAGÓGICA DR. RAFAEL CALDERÓN GUARDIA DE PÉREZ ZELEDÓN