Los niños talentosos en el sistema educativo regular /
Los niños talentosos han sido víctimas inocentes de un sistema educativo que no responde a sus verdaderas potencialidades intelectuales, sociales, artísticas o afectivas. En este trabajo se presenta una serie de características que diferencian al niño talentoso del superdotado, además de aquel...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
San José, Costa Rica :
EUNED,
1995.
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones |
| Summary: | Los niños talentosos han sido víctimas inocentes de un sistema educativo que no responde a sus verdaderas potencialidades intelectuales, sociales, artísticas o afectivas. En este trabajo se presenta una serie de características que diferencian al niño talentoso del superdotado, además de aquellas cualidades que debería poseer el docente que atiende a este tipo de alumnos e información acerca del "curriculum" como instrumento básico en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
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| Item Description: | Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned |
| Physical Description: | 5 páginas : Documento físico y electrónico. |