El efecto de un programa de desarrollo de coordinación visomotora fina en el aprendizaje de la escritura para niños y niñas con retraso mental de aula integrada.
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Formato: | Procedimiento de la Conferencia Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
EUNED,
2000.
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Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
Copia | Disponible |
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