Indicadores de calidad en educación virtual /

La proliferación de ofertas de educación superior bajo la modalidad virtual ha dado paso a una importante discusión sobre los patrones de calidad que las regulan. En el contexto de la educación superior virtual resulta urgente la selección de criterios e indicadores que permitan evaluar integralment...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Campos Céspedes, Jensy
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : EUNED, 2009.
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones

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