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| LEADER |
01166nam a2200217 u 4500 |
| 001 |
000060534 |
| 005 |
20230822204519.0 |
| 008 |
160624s2014 cr ade r 000 0 spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 004738
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Quesada Campos, Shirley
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| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis de las estrategias pedagógicas que permiten el desarrollo de las habilidades cognitivas conceptuales de razonamiento analógico del niño y la niña de edad preescolar, del grupo dos de la Escuela José Figueres Ferrer, Sabanilla de Montes de Oca, en el año 2014 /
|c Shirley Quesada Campos.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b S. Quesada C.,
|c 2014.
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| 300 |
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|a TFG-Digital.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Educación Preescolar) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2016
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| 520 |
0 |
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|a Esta investigación considera el desarrollo de los hábitos cognitivos del niño en periodos de conversación y juegos de trabajo.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN PREESCOLAR
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| 650 |
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4 |
|a COGNICIÓN EN NIÑOS
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| 650 |
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4 |
|a PEDAGOGÍA
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| 650 |
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4 |
|a PSICOANÁLISIS INFANTIL
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| 650 |
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4 |
|a ESCUELA JOSÉ FIGUERES FERRER
|z COSTA RICA
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