Propuesta para el desarrollo de un modelo interdisciplinario basado en competencias de los docentes en las nuevas tecnologías y transferencias del conocimiento de innovación tecnológica (IT) para ser implementados en los cursos de maquinaria agrícola (MA) y mecanización agrícola (ME) del Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC) durante el año 2015 /

El trabajo de tesis que a continuación se presenta al programa de Licenciatura en Docencia de la Universidad Estatal a Distancia, se titula: Estudio sobre las competencias docentes en la incorporación de tecnologías de información y comunicación (TIC) en los cursos de Maquinaria agrícola (MA) y Meca...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Montoya, Martín
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica, R. Montoya M., 2016.
Materias:
LEADER 02127nam a2200241 u 4500
001 000061067
005 20230824195324.0
008 160805s2016 cr aeo r 000 0 spa d
040 = 0 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia 
090 |a 004779  |b TFG 
100 1 |a Rojas Montoya, Martín 
245 1 0 |a Propuesta para el desarrollo de un modelo interdisciplinario basado en competencias de los docentes en las nuevas tecnologías y transferencias del conocimiento de innovación tecnológica (IT) para ser implementados en los cursos de maquinaria agrícola (MA) y mecanización agrícola (ME) del Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC) durante el año 2015 /  |c Martín Rojas Montoya. 
260 |a San José, Costa Rica,  |c R. Montoya M.,  |c 2016. 
300 |a TFG-Digital. 
502 |a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Docencia) Escuela de Ciencias de Educación. UNED, 2016 
520 0 |a El trabajo de tesis que a continuación se presenta al programa de Licenciatura en Docencia de la Universidad Estatal a Distancia, se titula: Estudio sobre las competencias docentes en la incorporación de tecnologías de información y comunicación (TIC) en los cursos de Maquinaria agrícola (MA) y Mecanización agrícola (ME), según productores del sector agrario, el cuerpo docente y colaboradores de las escuelas de Ingeniería en Agronomía e Ingeniería en Electrónica del Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC), durante el segundo semestre del 2015. Bajo estas premisas y con la búsqueda de información calificada de expertos en relación a competencias docentes deseables para la inserción tecnologías renovadas, mediante la disertación, análisis y síntesis de un grupo interdisciplinario, se establece el marco de referencia, de uso y aplicación de estas competencias en la enseñanza de los cursos MA y ME del TEC. 
610 2 4 |a INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA 
650 4 |a MODELO EDUCATIVO 
650 4 |a INNOVACIONES TECNOLÓGICAS 
650 4 |a TECNOLOGÍA EDUCATIVA 
650 4 |a TRANSFERENCIA DE TECNOLÓGIA 
650 4 |a MAQUINARIA AGRÍCOLA 
650 4 |a EDUCACIÓN SUPERIOR