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LEADER |
02127nam a2200241 u 4500 |
001 |
000061067 |
005 |
20230824195324.0 |
008 |
160805s2016 cr aeo r 000 0 spa d |
040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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090 |
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|a 004779
|b TFG
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100 |
1 |
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|a Rojas Montoya, Martín
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245 |
1 |
0 |
|a Propuesta para el desarrollo de un modelo interdisciplinario basado en competencias de los docentes en las nuevas tecnologías y transferencias del conocimiento de innovación tecnológica (IT) para ser implementados en los cursos de maquinaria agrícola (MA) y mecanización agrícola (ME) del Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC) durante el año 2015 /
|c Martín Rojas Montoya.
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260 |
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|a San José, Costa Rica,
|c R. Montoya M.,
|c 2016.
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300 |
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|a TFG-Digital.
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502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Docencia) Escuela de Ciencias de Educación. UNED, 2016
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520 |
0 |
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|a El trabajo de tesis que a continuación se presenta al programa de Licenciatura en Docencia de la Universidad Estatal a Distancia, se titula: Estudio sobre las competencias docentes en la incorporación de tecnologías de información y comunicación (TIC) en los cursos de Maquinaria agrícola (MA) y Mecanización agrícola (ME), según productores del sector agrario, el cuerpo docente y colaboradores de las escuelas de Ingeniería en Agronomía e Ingeniería en Electrónica del Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC), durante el segundo semestre del 2015. Bajo estas premisas y con la búsqueda de información calificada de expertos en relación a competencias docentes deseables para la inserción tecnologías renovadas, mediante la disertación, análisis y síntesis de un grupo interdisciplinario, se establece el marco de referencia, de uso y aplicación de estas competencias en la enseñanza de los cursos MA y ME del TEC.
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610 |
2 |
4 |
|a INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA
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650 |
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4 |
|a MODELO EDUCATIVO
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650 |
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4 |
|a INNOVACIONES TECNOLÓGICAS
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650 |
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4 |
|a TECNOLOGÍA EDUCATIVA
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650 |
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4 |
|a TRANSFERENCIA DE TECNOLÓGIA
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650 |
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4 |
|a MAQUINARIA AGRÍCOLA
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650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
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