Análisis de estrategias basadas en la teoría de las inteligencias múltiples utilizadas para la enseñanza del inglés a una niña de primer grado con retraso del desarrollo del lenguaje en la Escuela Nueva Santa Rita del circuito 09 de la Dirección Regional Educativa de Alajuela, en el tercer período del 2014 /
Este estudio buscó describir las necesidades educativas de la niña de primer grado en el área de lenguaje, así como las estrategias basadas en las inteligencias múltiples utilizadas para la enseñanza del inglés. Por último, y no menos importante, se evaluó la eficacia de estas estrategias....
Autor principal: | Arias Mora, Ileana |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
I. Arias M.,
2014.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Validación del inventario de autoeficacia para inteligencias múltiples revisado (IAMI-R) = Validation of the multiple intelligences self-efficacy inventory revised (MISEI-R) /
por: Pérez, Edgardo R., et al. -
Inteligencias múltiples : La teoría en la práctica
por: Gardner, Howard
Publicado: (2003) -
The multiple intelligences of reading and writing: making the words come alive /
por: Armstrong, Thomas, et al.
Publicado: (2003) -
Inteligencias múltiples /
por: Abad Garro, Randall, et al.
Publicado: (2009) -
Inteligencias múltiples /
por: Achán Sánchez, Diego
Publicado: (2008)