|
|
|
|
| LEADER |
02225nam a2200253 a 4500 |
| 001 |
000061757 |
| 005 |
20230905104756.0 |
| 008 |
160926s2016 cr ef 000 0 spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
|
| 090 |
|
|
|a 004835
|b TFG
|
| 100 |
1 |
|
|a Leiva Rojas, Greddy
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis de las estrategias participativas que fomentan la integración familiar en el proceso de enseñanza y aprendizaje, de los educandos con Dificultades de Aprendizaje del I y II ciclo de la Escuela Indígena Curré, del Circuito 11, Región Educativa Grande del Térraba, año 2015 /
|c Greddy Leiva Rojas.
|
| 260 |
|
|
|a San José, Costa Rica :
|b G. Leiva R.,
|c 2016.
|
| 300 |
|
|
|a TFG-Digital.
|
| 502 |
|
|
|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Docencia) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2016
|
| 520 |
3 |
|
|a La educación es un proceso continuo e integral, que le compete a todas las instituciones involucradas, así como la escuela y la familia, por lo tanto, los padres y madres de familia y docentes tienen papeles correlativos en la educación de los niños. La familia como institución social cumple un papel fundamental en la creación de un ambiente que permita el desenvolvimiento cognitivo de sus hijos e hijas. Es por ello, que se ha considerado necesario y pertinente realizar una investigación que explore la importancia de la integración de las familias en los procesos educativos del estudiantado, especialmente de aquellos estudiantes con problemas de aprendizaje. En ese sentido, se consideró que mediante las virtudes e instrumentos del enfoque cualitativo, se pudiera dar a conocer el grado de participación en los procesos educativos de las familias de la Comunidad de Curré, ya que el ambiente que se brinda en la vida familiar constituye un elemento básico para alcanzar un verdadero desarrollo físico, intelectual y socio afectivo.
|
| 610 |
2 |
4 |
|a ESCUELA INDÍGENA CURRÉ
|
| 650 |
|
4 |
|a DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
|
| 650 |
|
4 |
|a DESARROLLO INFANTIL
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIAR
|
| 650 |
|
4 |
|a PADRES E HIJOS
|
| 650 |
|
4 |
|a ESCUELAS DE FAMILIAS
|
| 650 |
|
4 |
|a PSICOLOGÍA COGNITIVA
|
| 651 |
|
4 |
|a DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN GRANDE DE TÉRRABA
|