La alfabetización emocional y su relación con el desempeño académico y la adaptación escolar: una experiencia educativa para el estudiantado de décimo año del Liceo de Escazú, durante el segundo semestre 2014 /

La claridad emocional, la comprensión emocional, la capacidad para modificar el estado emocional y la autorregulación, son habilidades que determinan el grado de asertividad y fluidez de las relaciones sociales y el éxito personal de manera integral. En otras palabras, la inteligencia emocional es f...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Delgado Hidalgo, Cynthia
Otros Autores: Polanco Climent, Andrea, Henández Vargas, Carolina, Lippi Rojas, Ericka, Vargas Beita, Patricia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : C. Delgado H., 2015.
Materias:
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245 1 3 |a La alfabetización emocional y su relación con el desempeño académico y la adaptación escolar: una experiencia educativa para el estudiantado de décimo año del Liceo de Escazú, durante el segundo semestre 2014 /  |c Cynthia Delgado Hidalgo, Carolina Hernández Vargas, Erika Lippi Rojas, Andrea Polanco Climent, Patricia Vargas Beita. 
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300 |b TFG-Digital. 
502 |a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Docencia) Escuela de Ciencias de Educación. UNED, 2015 
520 3 |a La claridad emocional, la comprensión emocional, la capacidad para modificar el estado emocional y la autorregulación, son habilidades que determinan el grado de asertividad y fluidez de las relaciones sociales y el éxito personal de manera integral. En otras palabras, la inteligencia emocional es fundamental para desarrollar las destrezas inter e intrapersonales. Es por ello, que esta investigación busca evidenciar la relación entre la alfabetización emocional, la adaptación escolar y el desempeño académico. Por tal razón, se trabajó con un grupo de décimo año del Liceo de Escazú, nivel escogido debido a que son estudiantes próximos a enfrentarse a las pruebas de bachillerato, las cuales determinan, en gran medida, el futuro y la vida profesional y laboral. 
610 2 4 |a LICEO DE ESCAZÚ 
650 4 |a INTELIGENCIA EMOCIONAL 
650 4 |a ALFABETIZACIÓN  |b EDUCACIÓN 
650 4 |a ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS 
650 4 |a INTELIGENCIA MÚLTIPLE 
650 4 |a NEUROCIENCIA 
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650 4 |a DESEMPEÑO DOCENTE 
700 1 |a Polanco Climent, Andrea 
700 1 |a Henández Vargas, Carolina 
700 1 |a Lippi Rojas, Ericka 
700 1 |a Vargas Beita, Patricia