La aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para el proceso de enseñanza aprendizaje de los Estudios Sociales, en el nivel de X año del Colegio de Naranjo y del Colegio Bilingüe de Palmares, durante el I periodo del año 2014 /

El presente trabajo de investigación denominado “La aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para el proceso de enseñanza aprendizaje de los Estudios Sociales, en el nivel de X año del Colegio de Naranjo y del Bilingüe de Palmares, durante el I periodo del año 2014”, t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Matamoros González, Jorge Andrés
Otros Autores: Quirós Navarro, Luis Fernando
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : J. A. Matamoros G., 2015.
Materias:
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245 1 3 |a La aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para el proceso de enseñanza aprendizaje de los Estudios Sociales, en el nivel de X año del Colegio de Naranjo y del Colegio Bilingüe de Palmares, durante el I periodo del año 2014 /  |c Jorge Andrés Matamoros González, Luis Fernando Quirós Navarro. 
260 |a San José, Costa Rica :  |b J. A. Matamoros G.,  |c 2015. 
300 |b TFG-Digital. 
502 |a Trabajo final de graduación (Licenciatura en la Enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica) Escuela de Ciencias de Educación. UNED, 2015 
520 0 |a El presente trabajo de investigación denominado “La aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para el proceso de enseñanza aprendizaje de los Estudios Sociales, en el nivel de X año del Colegio de Naranjo y del Bilingüe de Palmares, durante el I periodo del año 2014”, tiene por finalidad la recolección de datos, desde una perspectiva cualitativa, con el fin de realizar una comparación entre dos instituciones educativas, a saber: el Colegio de Naranjo y Colegio Bilingüe de Palmares, en cuanto a la aplicación o uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para el proceso de enseñanza aprendizaje de los Estudios Sociales. Este estudio es de carácter etnográfico y tiene un enfoque cualitativo. Para la recolección de la información sobre limitantes institucionales, metodologías con TIC, y perspectivas de docentes y estudiantes sobre la implementación de las TIC se ha diseñado una entrevista para docentes y directores. Por su parte, para los estudiantes se trabajó en grupos focales. 
610 2 4 |a COLEGIO DE NARANJO  |z ALAJUELA, COSTA RICA 
610 2 4 |a COLEGIO BILINGÜE DE PALMARES  |z ALAJUELA, COSTA RICA 
650 4 |a TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 
650 4 |a ESTUDIOS SOCIALES  |x ENSEÑANZA ELEMENTAL 
650 4 |a EDUCACION CÍVICA  |x ENSEÑANZA A DISTANCIA 
650 4 |a TECNOLOGÍA EDUCATIVA 
651 4 |a CANTÓN DE PALMARES 
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