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| LEADER |
01838nam a2200253 a 4500 |
| 001 |
000064546 |
| 005 |
20230825135943.0 |
| 008 |
170905s2016 cr efl 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 005310
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Mejía Castro, Guisella María
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| 245 |
1 |
0 |
|a Propuesta metodológica para el desarrollo de estrategias de enseñanza dirigida a docentes de primaria basada en los aportes que brinda las neurociencias para el aprendizaje significativo del estudiantado de segundo grado de la Unidad Pedagógica José Rafael Araya Rojas de la Florida de Tibás, del Circuito 04, de la Dirección Regional de Enseñanza San José Norte, durante el curso lectivo 2016 /
|c Guisella María Mejía Castro.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b G. M. Mejía C.,
|c 2016.
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| 300 |
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|a TFG-Digital.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Docencia con énfasis en: Educación Especial) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2016
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| 520 |
3 |
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|a Diseñar una propuesta metodológica dirigida a docentes de primaria basada en los aportes que brinda la neurociencia para el aprendizaje significativo del estudiantado de segundo grado de la Unidad Pedagógica José Rafael Araya Rojas de la Florida de Tibás, Rojas del Circuito 04, de la Dirección Regional de Enseñanza San José Norte durante el curso lectivo 2016. Diagnostica el conocimiento que poseen docentes sobre neurociencia aplicada a los procesos de enseñanza aprendizaje.
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| 610 |
2 |
4 |
|a UNIDAD PEDAGÓGICA JOSÉ RAFAEL ARAYA ROJAS
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| 650 |
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4 |
|a FORMACIÓN PROFESIONAL DE DOCENTES
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| 650 |
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4 |
|a INTELIGENCIA MÚLTIPLE
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
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| 650 |
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4 |
|a NEUROSCIENCIA COGNOSCITIVA
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| 650 |
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4 |
|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a CANTÓN DE TIBÁS
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| 651 |
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4 |
|a PROVINCIA DE SAN JOSÉ
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