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| LEADER |
01831nam a2200253 a 4500 |
| 001 |
000064553 |
| 005 |
20230828144658.0 |
| 008 |
170907s2016 cr ef 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 005321
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Mora Ortega, José Pablo
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| 245 |
1 |
0 |
|a Relación entre el nivel de comprensión lectora y la presencia de analfabetismo funcional en el estudiantado del curso Técnicas de Comunicación de la Universidad Internacional de las Américas del tercer cuatrimestre de 2016 /
|c José Pablo Mora Ortega.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b J. P. Mora O.,
|c 2016.
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| 300 |
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|a TFG-Digital.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatrua en Docencia) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2016
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| 520 |
3 |
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|a La investigación establece la relación entre el nivel de comprensión lectora y la presencia de analfabetismo funcional en el estudiantado del curso Técnicas de Comunicación de la Universidad Internacional de las Américas del tercer cuatrimestre de 2016. El problema se centró en la relación entre el nivel de comprensión lectora y la presencia de analfabetismo funcional de la población de estudio. La investigación evidenció que ambas problemáticas se interrelacionan, al punto de que el nivel de uno afecta la presencia o ausencia del otro. Así, el trabajo se realiza con el fin de evidenciar que esta es una problemática que afecta no solo al grupo de estudio, sino que también afecta a la sociedad.
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| 610 |
2 |
4 |
|a MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
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| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LAS AMÉRICAS
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| 650 |
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4 |
|a ALFABETIZACIÓN
|x EDUCACIÓN
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| 650 |
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4 |
|a COMPRENSIÓN DE LECTURA
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| 650 |
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4 |
|a DIFICULTAD EN LA LECTURA
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| 650 |
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4 |
|a LECTURA
|x MOTIVACIÓN
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| 650 |
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4 |
|a LECTURA
|x APRENDIZAJE
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| 651 |
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4 |
|a COSTA RICA
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