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| LEADER |
02624nam a2200265 a 4500 |
| 001 |
000064786 |
| 005 |
20230905085230.0 |
| 008 |
170927s2017 cr aefo 000 | spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 005395
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Chavarría Molina, María Alejandra
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| 245 |
1 |
4 |
|a Una metodología fundamentada en el aprendizaje basado por proyectos para lograr las destrezas individuales y colectivas planteadas en el programa de estudio de Educación Cívica para la primera unidad de noveno año con el tema Las Personas Jóvenes Ejercemos Participación y Representación, en el Liceo Rural de Cedral circuito 04 de la Dirección Regional de Puntarenas del Ministerio de Educación Pública, durante el primer período del curso lectivo 2017 /
|c María Alejandra Chavarría Molina, Douglas Alberto Vargas Campos.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b M. A. Chavarría M.,
|c 2017.
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| 300 |
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|a TFG-Digital.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Educación Cívica y Estudios Sociales) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2017
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| 520 |
3 |
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|a La tesis desarrolla una propuesta metodológica basada en el aprendizaje por proyectos para la disciplina de Educación Cívica en la primera unidad de noveno año "Las personas jóvenes ejercemos participación y representación" en el Liceo Rural de Cedral, circuito 04 de la Dirección Regional de Puntarenas del Ministerio de Educación Pública durante el primer período del curso lectivo 2017. Caracteriza las habilidades, destrezas y conocimientos previos del estudiantado de noveno año, para trabajar una estrategia basada en el aprendizaje por proyectos vinculada a la participación electoral, la estructura política partidaria y la representación ciudadana. Diseña una estrategia de aprendizaje por proyectos que permita la adquisición de las habilidades y destrezas planteadas en el programa de estudio de noveno año en la asignatura de Educación Cívica en su primera unidad, orientadas a fortalecer la participación del estudiantado en el proceso electoral institucional como vía para el alcance de un aprendizaje significativo.
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| 610 |
2 |
4 |
|a LICEO RURAL DE CEDRAL
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| 610 |
2 |
4 |
|a MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION CIVICA
|x ENSEÑANZA ELEMENTAL
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| 650 |
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4 |
|a ESTUDIOS SOCIALES
|x ENSEÑANZA ELEMENTAL
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| 650 |
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4 |
|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
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| 651 |
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4 |
|a DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE PUNTARENAS
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| 651 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 700 |
1 |
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|a Vargas Campo, Douglas Alberto
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