|
|
|
|
LEADER |
02003nam a2200277 a 4500 |
001 |
000065218 |
005 |
20230830112854.0 |
008 |
171107s2016 cr ef 000 0 spa d |
040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
|
090 |
|
|
|a 005561
|b TFG
|
100 |
1 |
|
|a Chaves Ocampo, Mariana
|
245 |
1 |
0 |
|a Estudio cualitativo de los contextos y su influencia en las causas de la aversión escolar en los niños (as) de primaria de la Escuela Primo Coghi Ferrari, de la comunidad de Ajenjal, en la ciudad de Cartago; realizado durante el año 2016 /
|c Mariana Chaves Ocampo.
|
260 |
|
|
|a San José, Costa Rica :
|b M. Chaves O.,
|c 2016.
|
300 |
|
|
|a TFG-Digital.
|
502 |
|
|
|a Trabajo final de graduación (Maestría en Psicopedagogía) Posgrado. UNED, 2016.
|
520 |
3 |
|
|a La presente investigación se orientó en identificar las causas que pueden provocar aversión escolar, en los diversos contextos en que se desenvuelven los estudiantes de primaria que asisten a la Escuela Primo Coghi Ferrari, ubicada en la comunidad de Ajenjal, en la ciudad de Cartago; por lo que se eligieron 11 estudiantes de diversos grados académicos que experimentaran aversión escolar, los cuales participaron activamente en el estudio junto con sus madres y sus docentes guías. La investigación respondió a un paradigma naturalista y un enfoque interpretativo, las principales fuentes de investigación fueron los estudiantes, sus madres y las docentes guías, con métodos cualitativos que permitieron el estudio de los contextos; las técnicas principales para la recolección de datos fueron observaciones participantes y aplicación de entrevistas.
|
610 |
2 |
4 |
|a ESCUELA PRIMO COGHI FERRARI
|
650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN ESPECIAL
|
650 |
|
4 |
|a CAPACITACIÓN DE PADRES DE FAMILIA
|
650 |
|
4 |
|a PSICOPEDAGOGÍA
|
650 |
|
4 |
|a PERSONAL DOCENTE
|
650 |
|
4 |
|a ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL
|
650 |
|
4 |
|a ORIENTACIÓN EDUCATIVA
|
650 |
|
4 |
|a CLAUSTROFOBIA
|
650 |
|
4 |
|a PADRES E HIJOS
|
651 |
|
4 |
|a PROVINCIA DE CARTAGO
|