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| LEADER |
02003nam a2200277 a 4500 |
| 001 |
000065218 |
| 005 |
20230830112854.0 |
| 008 |
171107s2016 cr ef 000 0 spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 005561
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Chaves Ocampo, Mariana
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estudio cualitativo de los contextos y su influencia en las causas de la aversión escolar en los niños (as) de primaria de la Escuela Primo Coghi Ferrari, de la comunidad de Ajenjal, en la ciudad de Cartago; realizado durante el año 2016 /
|c Mariana Chaves Ocampo.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b M. Chaves O.,
|c 2016.
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| 300 |
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|a TFG-Digital.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Maestría en Psicopedagogía) Posgrado. UNED, 2016.
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| 520 |
3 |
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|a La presente investigación se orientó en identificar las causas que pueden provocar aversión escolar, en los diversos contextos en que se desenvuelven los estudiantes de primaria que asisten a la Escuela Primo Coghi Ferrari, ubicada en la comunidad de Ajenjal, en la ciudad de Cartago; por lo que se eligieron 11 estudiantes de diversos grados académicos que experimentaran aversión escolar, los cuales participaron activamente en el estudio junto con sus madres y sus docentes guías. La investigación respondió a un paradigma naturalista y un enfoque interpretativo, las principales fuentes de investigación fueron los estudiantes, sus madres y las docentes guías, con métodos cualitativos que permitieron el estudio de los contextos; las técnicas principales para la recolección de datos fueron observaciones participantes y aplicación de entrevistas.
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| 610 |
2 |
4 |
|a ESCUELA PRIMO COGHI FERRARI
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN ESPECIAL
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| 650 |
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4 |
|a CAPACITACIÓN DE PADRES DE FAMILIA
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| 650 |
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4 |
|a PSICOPEDAGOGÍA
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| 650 |
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4 |
|a PERSONAL DOCENTE
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| 650 |
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4 |
|a ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL
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| 650 |
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4 |
|a ORIENTACIÓN EDUCATIVA
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| 650 |
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4 |
|a CLAUSTROFOBIA
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| 650 |
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4 |
|a PADRES E HIJOS
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| 651 |
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4 |
|a PROVINCIA DE CARTAGO
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