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| LEADER |
02027nam a2200313 a 4500 |
| 001 |
000065863 |
| 005 |
20230822145916.0 |
| 008 |
180226s2017 cr e 000 0 spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 005764
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Arias Rojas, Karla Dayana
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| 245 |
1 |
0 |
|a Aciones pedagógicas inclusivas para infantes en condición de discapacidad en cuatro Centros Educativos de la provincia de Guanacaste durante el II semestre 2017 /
|c Karla Dayana Arias Rojas, Mariley Víctor López, Adriana Jiménez Trigueros, Velma Alejandra Cabalceta Pacheco.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b K. D. Arias R.,
|c 2017.
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| 300 |
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|b TFG-Digital.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Educación Preescolar) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2017
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| 520 |
3 |
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|a La investigación hace un análisis de las acciones pedagógicas inclusivas para infantes en condición de discapacidad en cuatro centros educativos de la provincia de Guanacaste durante el segundo semestre 2017. Determina las acciones pedagógicas docentes que favorecen la inclusión educativa. Identifica el apoyo y la participación de los padres y madres de familia en el proceso educativo inclusivo. Identifica la participación del equipo interdisciplinario en el proceso educativo inclusivo. Establece los beneficios del aula inclusiva en el desarrollo de los infantes en condición de discapacidad.
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| 610 |
2 |
4 |
|a CENTROS EDUCATIVOS DE GUANACASTE
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| 610 |
2 |
4 |
|a CENTRO NACIONAL DE RECURSO PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA (CENAREC)
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN PREESCOLAR
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| 650 |
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4 |
|a DESARROLLO INFANTIL
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| 650 |
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4 |
|a MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
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| 650 |
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4 |
|a PADRES DE NIÑOS INCAPACITADOS
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| 650 |
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4 |
|a NIÑOS INCAPACITADOS MENTALMENTE
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| 650 |
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4 |
|a SERVICIOS PARA NIÑOS INCAPACITADOS
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| 650 |
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4 |
|a INCAPACIDAD DE APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a CUERPO DOCENTE
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| 700 |
1 |
|
|a Víctor López, Mariley
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| 700 |
1 |
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|a Jiménez Trigueros, Adriana
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| 700 |
1 |
|
|a Cabalceta Pacheco, Velma Alejandra
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