Propuesta de estrategias de apoyo en las TIC para fomentar la lectura, en el estudiantado de sétimo año del Colegio Nocturno de Pocora, circuito 04, de la Dirección Regional de Educación de Guápiles (DRE-Guápiles), en el III trimestre del 2017 /

En la presente investigación se realizara la utilización de estrategias tecnológicas educativas con el objetivo de fomentar la lectura en el estudiantado de sétimo año del Colegio Nocturno de Pocora. Para ello, en este trabajo se presentan en primer lugar los insumos necesarios para determinar el no...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sánchez Gómez, Kimberly Alexandra
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : K. A. Sánchez G., 2017.
Materias:
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245 1 0 |a Propuesta de estrategias de apoyo en las TIC para fomentar la lectura, en el estudiantado de sétimo año del Colegio Nocturno de Pocora, circuito 04, de la Dirección Regional de Educación de Guápiles (DRE-Guápiles), en el III trimestre del 2017 /  |c Kimberly Alexandra Sánchez Gómez. 
260 |a San José, Costa Rica :  |b K. A. Sánchez G.,  |c 2017. 
300 |a TFG-Digital :  |b ilustraciones, tablas, gráficos. 
502 |a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Docencia) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2017 
520 3 |a En la presente investigación se realizara la utilización de estrategias tecnológicas educativas con el objetivo de fomentar la lectura en el estudiantado de sétimo año del Colegio Nocturno de Pocora. Para ello, en este trabajo se presentan en primer lugar los insumos necesarios para determinar el norte del estudio en cuestión, por lo que aparecen aspectos como objetivos, planteamiento del problema y la justificación. Este último apartado explica las razones que movieron a que se realizara esta investigación. Posteriormente, se incluyen los antecedentes nacionales e internacionales, los cuales son muy importantes de mencionar, ya que representan la opinión de diversos profesionales en investigaciones previamente realizadas en áreas similares. Para realizar este trabajo, se acudió a diversas fuentes bibliográficas como libros, artículos especializados e incluso estudios que se realizaron en el pasado, los cuales brindaron el sustento necesario y teórico para hacer las definiciones más valiosas, que serán el eje transversal, sobre el cual trata esta investigación. 
610 2 4 |a COLEGIO NOCTURNO DE POCORA 
650 4 |a EDUCACIÓN SECUNDARIA 
650 4 |a EDUCACIÓN NOCTURNA 
650 4 |a TECNOLOGÍAS EDUCATIVA 
650 4 |a HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS 
651 4 |a COSTA RICA