Vivencias y percepciones en el ejercicio de los derechos humanos y la cultura de paz en jóvenes entre los 13 y 22 años de la comunidad de Jacó, Garabito, Puntarenas (Julio 2016 a Diciembre 2017) /

El estudio se llevó a cabo con el objetivo de identificar las vivencias y percepciones en el ejercicio de los derechos humanos y la cultura de paz de la persona joven de la comunidad de Jacó de Garabito, Puntarenas, mediante procesos participativos y lúdicos. El desarrollo de esta investigación se h...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Restrepo Salazar, María Eugenia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : M. E. Restrepo S., 2018.
Materias:
LEADER 02003nam a2200253 a 4500
001 000068597
005 20230518080408.0
008 190402s2018 cr ef 000 | spa d
040 = 0 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia 
090 |a 006312  |b TFG 
100 1 |a Restrepo Salazar, María Eugenia 
245 1 0 |a Vivencias y percepciones en el ejercicio de los derechos humanos y la cultura de paz en jóvenes entre los 13 y 22 años de la comunidad de Jacó, Garabito, Puntarenas (Julio 2016 a Diciembre 2017) /  |c María Eugenia Restrepo Salazar. 
260 |a San José, Costa Rica :  |b M. E. Restrepo S.,  |c 2018. 
300 |b TFG-Digital. 
502 |a Trabajo final de graduación (Maestría en Derechos Humanos) Posgrado. UNED, 2018. 
520 0 |a El estudio se llevó a cabo con el objetivo de identificar las vivencias y percepciones en el ejercicio de los derechos humanos y la cultura de paz de la persona joven de la comunidad de Jacó de Garabito, Puntarenas, mediante procesos participativos y lúdicos. El desarrollo de esta investigación se hizo con adolescentes y jóvenes de los 13 a los 22 años; se desarrolló en tres fases, de julio 2016 a diciembre 2017, la primera de ellas con adolescentes del CCP para llevar a cabo un mapeo de las vivencias y percepciones en el ejercicio de los derechos humanos y la educación para la paz; mediante talleres lúdicos en una segunda fase se generan capacidades de liderazgo para la construcción de una propuesta de intervención social titulada “Gestores y gestoras de paz”, la cual se implementó en una tercera fase como plan piloto con estudiantes de 10o del Colegio Técnico Profesional de Jacó (CTP). 
610 2 4 |a COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL DE JACÓ 
610 2 4 |a COMISIÓN INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS (CIDH) 
650 4 |a DERECHOS HUMANOS 
650 4 |a DERECHOS CIVILES 
650 4 |a VIOLENCIA CONYUGAL 
650 4 |a ADOLESCENCIA - ASPECTOS PSICOLÓGICOS 
650 4 |a JUEGOS DIDÁCTICOS 
651 4 |a PUNTARENAS