Philosophies and theories at the basis of student-centered educational models : Where theory and practice meet in instuctional design for distance education.

Philosophies and theories at the basis of student-centered educational models : Where theory and practice meet in instuctional design for distance education.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Shearer, Rick L.
Autor Corporativo: Congreso Internacional de Tecnología y Educación a Distancia (XV: San José, C. R.: 3 - 5 noviembre, 2010) = Desafíos e Innovaciones de la Educación Superior Frente al Estudiante del Siglo XXI.
Formato: Procedimiento de la Conferencia
Lenguaje:English
Publicado: San José, Costa Rica : UNED-CREAD, 2010.
Materias:
EDUCACIÓN A DISTANCIA
MODELOS EDUCACIONALES
METODOLOGÍA
CONGRESOS
CONFERENCIA

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