Construcción de una aproximación del concepto de autorregulación de los aprendizajes, en el marco de las teorías expuestas en el Modelo Pedagógico de la UNED-Costa Rica.

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Construcción de una aproximación del concepto de autorregulación de los aprendizajes, en el marco de las teorías expuestas en el Modelo Pedagógico de la UNED-Costa Rica.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carmiol Sagot, Vanessa
Autor Corporativo:	Congreso Internacional de Tecnología y Educación a Distancia (XV: San José, C. R.: 3 - 5 noviembre, 2010) = Desafíos e Innovaciones de la Educación Superior Frente al Estudiante del Siglo XXI.
Formato:	Procedimiento de la Conferencia
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	San José, Costa Rica : UNED-CREAD, 2010.
Materias:	UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA > COSTA RICA TALLER EDUCATIVO MODELOS EDUCACIONALES EDUCACIÓN A DISTANCIA CONGRESOS CONFERENCIA

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