Estrategias de mediación pedagógica para favorecer el desarrollo del lenguaje oral en el nivel semántico con la ayuda de la tecnología como la computadora, tabletas, celulares, T-Board en el aula preescolar del Centro Educativo Pará del cantón de Santo Domingo en la provincia de Heredia, en el primer semestre del 2019 /
Esta investigación surge con el fin de profundizar sobre el tema de la mediación pedagógica para favorecer el desarrollo del lenguaje oral en el nivel semántico con ayuda de la tecnología en el Centro Educativo Pará, para esto se proponen estrategias lúdicas haciendo uso de recursos tecnológicos com...
Autor principal: | Zamora Brenes, María Fernanda |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
M. F. Zamora B.,
2018.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
El pensamiento de Piaget. Estudio y antología de textos
por: Cellerier, Guy -
El concepto de personalidad en el pensamiento de J. Piaget, supuestos teóricos y consecuencias pedagógicas /
por: Vázquez, Stella M., et al. -
Estudio comparativo sobre estimulación temprana entre el método Montessori y el tradicional, en niños de dos años y medio a tres años /
por: Rodríguez Prendas, María Cyra
Publicado: (2009) -
El pensamiento de Piaget : estudio y antologías de textos /
por: Cellerier, Guy, 1935-
Publicado: (1978) -
Contenidos informativos que Piaget asigna a los vocablos movimiento, espacio, velocidad y tiempo, al investigar la evolución mental del niño.
por: Fernández, Eugenio