Perspectiva docente sobre la mediación pedagógica desde la concepción de aprender a aprender, Bachillerato Internacional Liceo de Costa Rica y el Colegio Técnico Profesional Santo Domingo, en los niveles de duodécimo, y su relación con la calidad educativa, durante el primer semestre del año 2018 /

La investigación tiene como fin analizar desde la perspectiva docente la mediación pedagógica en el proceso de aprender-aprender: experiencias y propuestas. Se analizaron los procesos de mediación pedagógica que se realizan dentro de centros educativos públicos con modalidad de Bachillerato In...

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Bibliographic Details

Main Author:	Solórzano Phillips, Annie
Other Authors:	Pérez Murillo, Tatiana, Moscoso Jiménez, Marilin, Rivas Gómez, Nidia de los Ángeles, Arroyo Arce, Johann Franklin
Format:	Thesis Book
Language:	Spanish
Published:	San José, Costa Rica : A. Solórzano P., 2018.
Subjects:	LICEO DE COSTA RICA COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL DE SANTO DOMINGO CALIDAD DE LA EDUCACIÓN CONSTRUCTIVISMO APRENDER A APRENDER ROL DOCENTE NEUROCIENCIA COGNOSCITIVA