Utilización del material didáctico en la mediación pedagógica del estudiantado con discapacidad cognitiva, en el proceso de lectura y escritura, en I y II ciclo del Centro de Enseñanza Especial Amanda Álvarez de Ugalde, ubicado en San Carlos, durante el curso lectivo 2019 /
El problema de esta investigación nace de la necesidad de conocer si el profesorado de enseñanza especial cubre las necesidades educativas del estudiantado con discapacidad cognitiva en lectura y escritura, iniciando su aprendizaje por las capacidades con las que ya cuenta, tomando en consideracio...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
C.F. Miranda R.,
2019.
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| Materias: |