Desarrollo de las habilidades del pensamiento critico a traves de la lectura en el estudiante de l ciclo: análisis comparativo en cinco escuelas públicas, durante el ll semestre del curso lectivo 2019 /
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar las habilidades del pensamiento crítico a través de la lectura mediante un análisis comparativo en el estudiantado de I ciclo de 5 centros educativos del sistema educativo costarricense durante el II semestre del curso lectivo 2019. Se...
Autor principal: | Fernández Solórzano, María Alejandra |
---|---|
Otros Autores: | González Barrantes, Noilyn, Ovares Badilla, Flor María, Prendas Rojas, Minor, Sandí Mora, Flor María |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
M. A. Fernández S.,
2019.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Estrategias didácticas y análisis de reactivos para el aprendizaje del Español en tercero y sexto grado
Publicado: (2000) -
Análisis del rol que desempeña el personal docente de I y II ciclos en la mediación pedagógica como elemento curricular para la implementación de la educación inclusiva del estudiantado con adecuación curricular significativa de la Escuale Pedro Pérez Zeledón, del circuito 01 de la Dirección Regional de Enseñanza Pérez Zeledón, durante el I semestre del curso lectivo 2017 /
por: Quesada Córdoba, Vera del Carmen
Publicado: (2019) - Escuela Arturo Torres Martínez : diagnóstico de comunidad, diagnóstico de institución, diagnóstico de aula. --
-
Factores que influyen en el aprendizaje de los niños en estado de abandono en Pérez Zeledón /
por: Castillo Núñez, Flory Iveth
Publicado: (1991) -
Estrategias didácticas desde el enfoque de la neurodidáctica que favorecen el desarrollo de la comprensión lectora en educación primaria de la Escuela El Carmen de Cajón del Circuito 06 de la Dirección Regional de Enseñanza de Pérez Zeledón, durante el primer semestre del curso lectivo 2018 /
por: Garro Vargas, Karla Graciela
Publicado: (2018)