Las tecnologías de información y comunicación (TIC) como recurso de apoyo en la mediación pedagógica para fomentarla educación intercultural /

La presente investigación pretende promover las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como recursos de apoyo en la mediación pedagógica para fomentar la educación intercultural, ya que se considera que las TIC son herramientas que pueden potenciar y favorecer la interculturalidad en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: García Cambronero, Karen Rocío
Otros Autores: Rodríguez Herrera, Oscar Mauricio, Rodríguez Rosales, Cinthia Marcela
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : K. R. García C., 2019.
Materias:
LEADER 02638nam a2200253 a 4500
001 000071427
005 20230719155510.0
008 200416s2019 cr ae 000 0 spa d
040 = 0 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia 
090 |a 007264  |b TFG 
100 1 |a García Cambronero, Karen Rocío 
245 1 0 |a Las tecnologías de información y comunicación (TIC) como recurso de apoyo en la mediación pedagógica para fomentarla educación intercultural /  |c Karen Rocío García Cambronero, Oscar Mauricio Rodríguez Herrera, Cinthia Marcela Rodríguez Rosales. 
260 |a San José, Costa Rica :  |b K. R. García C.,  |c 2019. 
300 |a TFG-Digital :  |b Tablas, gráficas. 
502 |a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Docencia) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2019. 
520 0 |a La presente investigación pretende promover las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como recursos de apoyo en la mediación pedagógica para fomentar la educación intercultural, ya que se considera que las TIC son herramientas que pueden potenciar y favorecer la interculturalidad en los centros educativos costarricenses. Por otra parte, esta investigación plantea como principal objetivo el análisis de cómo las tecnologías de la información y la comunicación pueden ayudar a fomentar el diálogo pluricultural entre estudiantes de primaria, ya que se sabe que el uso de la tecnología es toda una novedad entre los estudiantes y docentes que viven en la era del internet y que, por ende; este factor podría ayudar a que miles de niños inmigrantes y autóctonos logren convivir en armonía dentro del aula, y así evitar las distintas formas de discriminación que agobian la mayor parte del tiempo a esta vulnerable población, como lo son los niños . Por ende, el planteamiento del problema acata la realidad actual que se vive en las escuelas y se identificarán los factores que han venido incrementando con los años, y que ha provocado una afluencia bastante significativa de inmigrantes en las poblaciones estudiantiles del país; generando una serie de discriminaciones basadas en una gran variedad de estereotipos que dificultan el crecimiento profesional y personal de las personas que han sido afectadas por estos actos reprochables. 
610 2 4 |a TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) 
650 4 |a DESIGUALDAD SOCIAL 
650 4 |a MULTICULTURALISMO 
650 4 |a TECNOLOGÍA EDUCATIVA 
650 4 |a PEDAGOGÍA 
650 4 |a DISCRIMINACIÓN EN EDUCACION 
700 1 |a Rodríguez Herrera, Oscar Mauricio 
700 1 |a Rodríguez Rosales, Cinthia Marcela