Uso de las tecnologías digitales por parte de docentes de educación especial en el proceso de lectoescritura en estudiantes con requerimientos de apoyo del centro educativo Los Ángeles, circuito 03 de la dirección regional de educación de Pérez Zeledón, 2019 /
El objetivo general de este trabajo de investigación fue analizar el uso de las tecnologías digitales por parte de docentes de educación especial en el proceso de mediación pedagógica de lectoescritura en estudiantes con requerimientos de apoyo del centro educativo Los Ángeles, circuito 03 de la Dir...
Autor principal: | Cordero Martínez, Joselyn |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
C. Martínez J.,
2019.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
¿Cómo mejorar las deficiencias de lectoescritura que presentan los niños de segundo grado de la Escuela Central de Filadelfia? /
por: Canales Pizarro, Ana Lorena, et al.
Publicado: (1998) -
Mejorar las habilidades y destrezas en el proceso de lectoescritura en la y los alumnos del 3-A de la Escuela Leonidas Briceño Baltodano en la Ciudad de Nicoya /
por: Carrera Fonseca, Gina Guiselle, et al.
Publicado: (1999) -
Cómo prevenir y corregir las dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura : un manual para profesores de preescolar y E.G.B., profesionales de la psicología y educación /
por: Jiménez González, Juan Eugenio
Publicado: (1990) -
Problemas en lecto-escritura que presentan los niños del grado 2-3 de la Escuela Salvador Villar M /
por: Martínez Sánchez, Aura, et al.
Publicado: (1998) -
Innovación de metodología para facilitar el aprendizaje de la lectoescritura realizado con los estudiantes de primero primaria sección “A”,
por: Cordero Herrera, Silvia Lorena
Publicado: (2020)