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LEADER |
02124nam a2200241 a 4500 |
001 |
000071435 |
005 |
20230908154209.0 |
008 |
200416s2019 cr a 000 0 spa d |
040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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090 |
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|a 007271
|b TFG
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100 |
1 |
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|a Cordero Soto, Karol
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245 |
1 |
0 |
|a Análisis sobre la aplicación de diferentes métodos para la enseñanza de la lectoescritura en el Análisis sobre la aplicación de diferentes métodos para la enseñanza de la lectoescritura en la práctica educativa, con énfasis en el “método ale para todos” con la población estudiantil del aula integrada del I y II ciclo y educación general básica de primer y segundo grado en la Escuela España en San Antonio de Belén, del circuito 07 durante el segundo semestre del 2019 /
|c Cordero Soto Karol.
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260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b C. Soto K.,
|c 2019.
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300 |
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|a TFG-Digital :
|b Cuadros, tablas.
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502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Docencia) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2019.
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520 |
0 |
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|a Este trabajo investigativo, tiene como finalidad principal elaborar un análisis sobre la aplicación de diferentes métodos para la enseñanza de la lectoescritura en la práctica educativa. Se desarrolló con una muestra de cuatro docentes que imparten los niveles de la educación general básica primer y segundo grado y aula integrada de I y II ciclo, de la Escuela España. El objetivo general de la investigación es elaborar un análisis sobre la aplicación de diferentes métodos para la enseñanza de la lectoescritura en la práctica educativa, con énfasis en el “Método ALE Para Todos” con la población estudiantil del aula integrada de I y II ciclo y educación general básica de primer y segundo grado en la Escuela España en San Antonio de Belén, del circuito 07 durante el segundo semestre del 2019.
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610 |
2 |
4 |
|a ESCUELA ESPAÑA
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610 |
2 |
4 |
|a MÉTODO ALE PARA TODOS
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650 |
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4 |
|a FACILIDAD DE LECTURA
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650 |
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4 |
|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
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650 |
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4 |
|a PEDAGOGÍA
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650 |
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4 |
|a MODELOS DE ENSEÑANZA
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651 |
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4 |
|a SAN ANTONIO DE BELÉN
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