Propuesta de un programa de inducción y reinducción para la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón /

La presente investigación se refiere al tema de implementación de un programa de inducción y reinducción de personal. La inducción se puede definir como “un proceso de formación que facilita la integración del empleado a la cultura organizacional y con respecto a la reinducción, ésta consiste en reo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Peña Jiménez, Hasell Dayana
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : H. D. Peña J., 2019.
Materias:
Descripción
Sumario:La presente investigación se refiere al tema de implementación de un programa de inducción y reinducción de personal. La inducción se puede definir como “un proceso de formación que facilita la integración del empleado a la cultura organizacional y con respecto a la reinducción, ésta consiste en reorientar al personal con antigüedad y comunicarle los cambios que la empresa haya tenido” (Peña,et al., 2018). Al respecto, los programas de inducción y reinducción proporcionan al personal el conocimiento necesario para desarrollar las capacidades y destrezas, además, de lograr identificarse con los objetivos de la organización. Para Majad “en realidad, lo que se requiere es comprometer a los colaboradores como sujetos de su personalidad en relación con el trabajo y la organización” (2016, p.148). Según el autor, lo que busca la inducción y reinducción es la integración del personal de nuevo ingreso al puesto, al grupo de trabajo y la propia organización, que permita la disminución del desconocimiento de las funciones y procesos que se realizan, buscando, por el contrario, convertirlo en un colaborador preparado en todos los sentidos. Por otra parte, existen diversas causas por las cuales dentro de las organizaciones no se implementa un programa de inducción y reinducción.
Descripción Física:TFG-Digital : Tablas. gráficas.