La imprescindible inclusión de la investigación cualitativa en las Ciencias de la Administración /

La capacidad de lograr una oferta curricular en la que concurran consideraciones teóricas y metodológicas referentes a la investigación, debe estar implícita en cualquier claustro universitario, y las Ciencias Administrativas, como parte de esa oferta, deben poseer esa misma relación binómica confor...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bolaños Garita, Rolando
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : EUNED, 2020.
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad
LEADER 01999naa a2200253 a 4500
001 000072789
005 20231011161418.0
008 200707s2020 cr 000 | spa d
040 = 0 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia 
082 0 4 |a 378  |b R 
100 1 |a Bolaños Garita, Rolando 
245 1 3 |a La imprescindible inclusión de la investigación cualitativa en las Ciencias de la Administración /  |c Rolando Bolaños-Garita. 
260 |a San José, Costa Rica :  |b EUNED,  |c 2020. 
300 |a 26 páginas :  |b Recurso electrónico. 
500 |a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned 
520 3 |a La capacidad de lograr una oferta curricular en la que concurran consideraciones teóricas y metodológicas referentes a la investigación, debe estar implícita en cualquier claustro universitario, y las Ciencias Administrativas, como parte de esa oferta, deben poseer esa misma relación binómica conforme lo prescrito también desde las Ciencias de la Educación. Por cuanto el entorno que rodea al estudiantado es cambiante y desafiante, y solo proveyéndoles de conocimientos investigativos lograrán no solo comprenderlo, sino mejorarlo. De esta manera, el presente aporte evalúa el empuje que a nivel de CONARE se brinda al encuadre científico, con especial énfasis en el paradigma cualitativo y como resultado del proyecto aprobado por la Comisión de Investigación y Extensión de la Escuela de Ciencias de la Administración (ECA) en la UNED (P2018-009). 
610 2 4 |a CONSEJO NACIONAL DE RECTORES (CONARE) 
610 2 4 |a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA  |b Programa de Autoevaluación Académica  |z COSTA RICA 
650 4 |a EDUCACIÓN SUPERIOR 
650 4 |a PEDAGOGÍA 
650 4 |a EXTENSIÓN UNIVERSITARIA 
650 4 |a ESCUELA DE CIENCIA DE LA ADMINISTRACIÓN 
773 1 |t Revista Electrónica : Calidad en la Educación Superior  |g Volumen 11 Número 1 (2020), páginas 282–307 
856 4 |u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad