Propuesta para validar los materiales escritos preliminares, realizados por las unidades o dependencias productoras de materiales /

La calidad de los materiales puestos al servicio de los estudiantes y docentes es fundamental para el aprovechamiento de cualquier esfuerzo en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Mediante un estudio bibliográfico y comparativo se compilarán las mejores prácticas utilizadas para eventualmente...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Azofeifa Céspedes, Arturo
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : EUNED, 2017.
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad
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520 3 |a La calidad de los materiales puestos al servicio de los estudiantes y docentes es fundamental para el aprovechamiento de cualquier esfuerzo en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Mediante un estudio bibliográfico y comparativo se compilarán las mejores prácticas utilizadas para eventualmente ser aplicadas a conveniencia, y según las particularidades de las unidades o dependencias productoras de materiales. Este trabajo propone una metodología, a partir de una revisión de documentos disponibles, que permita evaluar el material en versión preliminar, a fin de identificar las oportunidades de mejora para elaborar la versión final. Evaluar es una de las etapas más importantes dentro del proceso enseñanza-aprendizaje, ya que establece los logros que se han realizado a lo largo del proceso educativo. 
650 4 |a CALIDAD DE LA EDUCACIÓN 
610 2 4 |a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA  |b Programa de Autoevaluación Acedémica  |z COSTA RICA 
650 4 |a EDUCACIÓN  |x APRENDIZAJE 
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773 1 |t Revista Electrónica : Calidad en la Educación Superior  |g Volumen 8 Número 1 (2017), páginas 311-334 
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