Calidad y Excelencia Académica Universitaria por Conglomerado: una Experiencia de Equipo. /

Los procesos de acreditación han sido considerados por las carreras que lo han vivenciado, como procesos rigurosos, demandantes y hasta desgastantes; en este artículo se comparte la experiencia de una Unidad Académica Universitaria que apostó no solamente por la acreditación de una carrera, sino de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morera Castro, María
Otros Autores: Azofeifa Lizano, Ana, Gómez Barrantes, Viviana, Rojas Valverde, Daniel, Azofeifa Mora, Christian
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : EUNED, 2015.
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad
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520 3 |a Los procesos de acreditación han sido considerados por las carreras que lo han vivenciado, como procesos rigurosos, demandantes y hasta desgastantes; en este artículo se comparte la experiencia de una Unidad Académica Universitaria que apostó no solamente por la acreditación de una carrera, sino de dos y de manera conjunta; con la innovación en la forma de hacer la acreditación no cambiando modelos ni guías, sino demostrando que la acreditación por conglomerados tiene más ventajas para la universidad y para sus participantes. Esta es la sistematización de la experiencia vivida en una Universidad Estatal en Costa Rica que se ha comprometido con la acreditación, así como con los procesos de mejora y búsqueda de la calidad permanente. 
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