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| LEADER |
02820nab a2200301 a 4500 |
| 001 |
000076571 |
| 005 |
20220827122407.0 |
| 008 |
210423t2020 cr e 000 0 spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370
|b I
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| 100 |
1 |
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|a Sibaja Trejos, Zarelly
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| 245 |
1 |
0 |
|a Reinventando la práctica docente en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica :
|b Una oportunidad de crecimiento profesional en tiempos de COVID-19 /
|c Zarelly Sibaja Trejos, Nohemí Hernández Herrera, Rafael Ángel Granados Portuguéz.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c 2020.
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| 300 |
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|a 14 páginas :
|b Recurso electrónico.
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| 500 |
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|a Sección Sistematización
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| 520 |
3 |
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|a Ante la expansión de la pandemia por el virus causante de la enfermedad de la COVID-19 en Costa Rica, el sistema educativo debió enfrentar desafíos en cuanto a la gestión, funcionamiento e implementación de la educación, a nivel nacional. La educación superior no escapó y así debió asumir el reto de proponer estrategias que permitieran la continuación de actividades académicas de naturaleza teórica-práctica dado que lo primordial era y sigue siendo el resguardo de la salud, el bienestar y preservar la vida de las personas estudiantes. La Escuela de Ciencias de la Educación (ECE) de la Universidad Estatal a Distancia se organizó en diferentes comisiones para afrontar tales desafíos. La Comisión conformada por representantes de las carreras de Educación Especial, Preescolar y General Básica, quienes plantean una propuesta para la continuación de las prácticas dirigidas y profesionales de la ECE, la propuesta fue avalada por el Consejo Universitario de dicha universidad y acogida por otras Escuelas para la continuación de los procesos prácticos como opción de graduación según se indica en los distintos planes de estudios. El manuscrito expone los antecedentes que fundamentan la creación de la propuesta académica para la ejecución de las prácticas dirigidas profesionales en la UNED, los principales componentes de esta, la metodología empleada para su diseño y las conclusiones tras este proceso cooperativo entre carreras.
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| 500 |
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|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
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| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Escuela de ciencias de la Educación
|z COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN A DISTANCIA
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| 650 |
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4 |
|a SALUD PÚBLICA
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| 650 |
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4 |
|a COVID-19
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| 650 |
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4 |
|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
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| 650 |
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4 |
|a PANDEMIA
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| 650 |
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4 |
|a PUBLICACIONES PERIÓDICAS
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| 700 |
1 |
|
|a Hernández Herrera, Nohemí
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| 700 |
1 |
|
|a Granados Portuguéz, Rafael Ángel
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| 773 |
1 |
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|t Innovaciones educativas
|g Volumen 22, Número Especial (Octubre, 2020), páginas 129-142
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| 856 |
4 |
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|u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones
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