| Sumario: | El presente proyecto se realizó con el objetivo de elaborar un protocolo que establezca las estrategias requeridas por la gestión institucional para la implementación de un proceso de autoevaluación que lleva al mejoramiento de la calidad en el CCAD, para lo cual se empleó entrevista dirigida análisis documental y grupos focales para recolectar información relevante para el proyecto.Entre los principales hallazgos se puede mencionar la resistencia de quienes laboran en el centro educativo ante la posibilidad de ser evaluados por otros, incluidos estudiantes y sus encargados de familia, así como el desconocimiento de la comunidad educativa respecto a qué es y cómo se realiza un proceso de autoevaluación institucional, por lo que se requiere de una capacitación profunda y concreta del tema para la quienes integran la comunidad educativa.
|
|---|