Razones y consideraciones para la implementación del aprendizaje móvil en la UNED : realidades y desafíos /

El propósito de esta investigación consistió en conocer el estado del arte sobre el aprendizaje móvil, así como determinar los aspectos técnicos y pedagógicos implicados en el proyecto de investigación titulado “Propuesta para la experimentación, diseño, desarrollo e implementación del aprendizaje m...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Brenes Matarrita, Olga Ligia
Otros Autores: Salas Campos, Ileana, Valerio Alvarez, Cinthya Alejandra
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : EUNED, 2014.
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones
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520 3 |a El propósito de esta investigación consistió en conocer el estado del arte sobre el aprendizaje móvil, así como determinar los aspectos técnicos y pedagógicos implicados en el proyecto de investigación titulado “Propuesta para la experimentación, diseño, desarrollo e implementación del aprendizaje móvil (mobile learning) UNED Costa Rica”. En esta investigación participan representantes del Programa de Informática Educativa, del Programa de Aprendizaje en Línea y Programa de Producción Electrónica Multimedial de la Universidad Estatal a Distancia. La metodología utilizada se basa en los lineamientos de Galvan (2006) para las revisiones de literatura. Una primera etapa exploratoria permitió revisar, no solo los autores fundamentales para dar sustento a las ideas planteadas, sino también las instituciones que tenían experiencias e información que podía ser útil. Una segunda etapa de la investigación coadyuvó a la delimitación de contenidos y de referencias, para la construcción del documento principal de la investigación. 
500 |a  Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned 
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650 4 |a INNOVACIONES EDUCATIVAS 
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