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| LEADER |
02463nab a2200289 a 4500 |
| 001 |
000078217 |
| 005 |
20220829135328.0 |
| 008 |
210722s2021 cr 000 0 spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370
|b I
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| 100 |
1 |
|
|a Chan, Débora
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| 245 |
1 |
0 |
|a El impacto del distanciamiento social en la Educación Superior :
|b La arista docente /
|c Débora Chan, María Gabriela Galli, Roxana Guadalupe Ramírez.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c 2021.
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| 300 |
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|
|a 17 páginas :
|b Recurso electrónico.
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| 520 |
3 |
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|a En el presente estudio se analiza el perfil y las opiniones del profesorado de instituciones de educación superior argentinas acerca de su contexto, las herramientas y las actividades con que trabajan en sus lecciones y, las emociones que experimentan al momento de desarrollar sus tareas de forma remota, debido a la suspensión de clases presenciales en el marco de las medidas de aislamiento social preventivo y obligatorio decretado por el virus de la COVID-19. Se aplica una metodología cuantitativa con alcance descriptivo correlacional y estrategias de análisis univariado y multivariado. Para la recolección de datos se aplica un cuestionario administrado online a un conjunto de docentes universitarios o preuniversitarios con representatividad nacional. Los resultados evidencian un impacto diferenciado entre el profesorado más joven y el experimentado, tanto en relación con las herramientas que incorporan como a las emociones que experimentan al impartir lecciones en forma remota. Lo anterior demanda un conjunto de políticas educativas macro y micro para acompañarlo en el cambio de escenario, con el fin de generar espacios y condiciones materiales y simbólicas que permitan el desarrollo eficaz de las tareas en este contexto.
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| 500 |
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|
|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
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| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Escuela de Ciencias de la Educación
|z COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
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| 650 |
|
4 |
|a TECNOLOGÍA EDUCATIVA
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| 650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN A DISTANCIA
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
|x ARGENTINA
|
| 650 |
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4 |
|a COVID-19
|
| 650 |
|
4 |
|a PUBLICACIONES PERIÓDICAS
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| 700 |
1 |
|
|a Galli, María Gabriela
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| 700 |
1 |
|
|a Guadalupe Ramírez, Roxana
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| 773 |
1 |
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|t Innovaciones Educativas
|g Volumen 23, Número 34 (Junio, 2021), páginas 81-97
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| 856 |
4 |
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|u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones
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