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| LEADER |
02185naa a2200241 a 4500 |
| 001 |
000078241 |
| 005 |
20230413122551.0 |
| 008 |
210723s2015 cr 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 082 |
0 |
4 |
|a 378
|b C
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| 100 |
1 |
|
|a Arce Espinoza, Lourdes
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| 245 |
1 |
0 |
|a Nivel de satisfacción con su vida de los funcionarios de una universidad estatal en Costa Rica /
|c Lourdes Arce Espinoza.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c 2015.
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| 300 |
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|a 5 páginas :
|b Recurso electrónico.
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| 520 |
3 |
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|a La satisfacción personal es un indicador de la calidad de vida de los individuos. Aspectos de índole laboral y nacional, influyen en forma indirecta en el nivel de satisfacción de las personas; siguen siendo los aspectos personales determinantes, la familia, el barrio donde vive, la vida sexual y el nivel educativo. 1000 funcionarios de una universidad pública en Costa Rica, contestaron por correo electrónico el cuestionario que incluía tres dimensiones: satisfacción personal, laboral y ambiente nacional. Se encontró que no existen diferencias de sexo, que las personas que viven en pareja están más satisfechas con su vida que las personas solteras, viudas o divorciadas. La estabilidad laboral genera más satisfacción y las personas de edad madura se encuentran más satisfechas. Las características laborales son generadoras de satisfacción, el horario, la carga laboral, el salario, la infraestructura y las relaciones interpersonales. En general, la satisfacción con la vida es el resultado de la suma de todas las variables y no solamente de una de ellas.
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| 500 |
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|
|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
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| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Vicerrectoría de Investigación
|z COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a CALIDAD DE VIDA
|
| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
|
| 650 |
|
4 |
|a UNIVERSIDADES
|x COSTA RICA
|
| 650 |
|
4 |
|a PUBLICACIONES PERIÓDICAS
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| 773 |
1 |
|
|t Cuadernos de Investigación UNED / Research Journal of the Costa Rican Distance Education University.
|g Volumen 7, Número 2, (Diciembre, 2015), páginas 131-135
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| 856 |
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|d https://revistas.uned.ac.cr/index.php/cuadernos
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