Elementos y criterios fundamentales para diseñar un manual de procedimientos para la autoevaluación y acreditación de carreras en la Universidad Nacional (UNA) 2020-2021 : enfoque gestión por procesos para la articulación de los servicios /
El presente trabajo de investigación se enfoca en el desarrollo de los elementos y criterios fundamentales para diseñar un manual de procedimientos para la autoevaluación y acreditación de carreras en la Universidad Nacional (UNA), proceso que es liderado por la Unidad de Innovación y Evaluacio...
Autor principal: | Villalobos Vega, Patricia |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
P. Villalobos V.,
2021.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Autoevaluación y acreditación /
por: Badilla Saxe, Eleonora, et al. -
La autoevaluación, calidad y acreditación de la educación superior
por: Tunnermann Bernheim, C. -
Autoevaluación, autorregulación y acreditación : retos de la educación superior.
por: Villalta Villalta, Olga María, et al. -
Autoevaluación y acreditación de carreras por áreas /
por: Guido Guido, Elsiana, et al. -
Sistematización de los requerimientos del Factor Desarrollo Curricular del Plan de mejoras del proceso de autoevaluación y acreditación de la carrera del profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Administración Educativa y Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, dentro del marco de SICEVAES /
por: Santos Aragón, Betzabé del Carmen
Publicado: (2012)