Diseño e implementación de una Unidad de Enseñanza Potencialmente Significativa para el abordaje experimental del tema la Segunda Ley de Newton para estudiantes en el nivel de décimo año del Colegio Científico Costarricense de San Vito /
La presente investigación tiene como fin crear una Unidad Didáctica Potencialmente significativa (UEPS) para la enseñanza de la Física, por medio de la implementación de la aplicación “Segunda Ley de Newton” la cual consiste en un laboratorio virtual desarrollado por la Universidad Estatal a Distanc...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
Y. M. Espinoza V.,
2021.
|
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
| Copia | Disponible |
|---|