Extracción de habilidades y competencias profesionales de los perfiles universitarios estatales en Costa Rica, mediante técnicas de procesamiento de texto /

Con el objetivo de perfilar cada una de las disciplinas respecto a diferentes grupos de habilidades, la presente investigación se estructura en tres etapas metodológicas. La primera, es mediante la descripción de los perfiles académicos de las universidades estatales costarricenses, siendo este conj...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chaves Bonilla, Paola
Otros Autores: Gamboa-Venegas, Carlos, Sandí Araya, Katherine, Corrales Bolívar, Karen, Herrera Mora, Javier
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : EUNED, c2022.
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/
LEADER 02589naa a2200289 a 4500
001 000084846
005 20220825163747.0
008 220426s2022 cr e 000 | spa d
040 = 0 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia 
082 0 4 |a 370  |b I 
100 1 |a Chaves Bonilla, Paola 
245 1 0 |a Extracción de habilidades y competencias profesionales de los perfiles universitarios estatales en Costa Rica, mediante técnicas de procesamiento de texto /  |c Paola Chaves Bonilla, Carlos Gamboa-Venegas, Katherine Sandí Araya, Karen Corrales Bolívar, Javier Herrera Mora. 
260 |a San José, Costa Rica :  |b EUNED,  |c c2022. 
300 |a 14 páginas :  |a Recurso electrónico. 
520 3 |a Con el objetivo de perfilar cada una de las disciplinas respecto a diferentes grupos de habilidades, la presente investigación se estructura en tres etapas metodológicas. La primera, es mediante la descripción de los perfiles académicos de las universidades estatales costarricenses, siendo este conjunto de documentos la población de estudio. La segunda, es sobre la construcción de un diccionario de palabras y la tercera, se trata de la construcción de la base de datos que alberga competencias y habilidades de las personas graduadas universitarias de cada una de las disciplinas. Todo lo anterior fue posible, mediante el desarrollo de una serie de herramientas programadas en el lenguaje Python, para la recolección de información, extracción de habilidades y competencias, y finalmente, el cálculo de las proporciones. El principal resultado de la investigación, es la construcción y naturalización de una base de datos a nivel de carreras universitarias estatales, mediante la creación de ocho grupos de habilidades y competencias debidamente integrados por competencias asociadas a diferentes temáticas. El aporte más importante, es el análisis integral de los perfiles académicos de las carreras universitarias 
500 |a  Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned 
610 2 4 |a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA  |b Escuela de Ciencias de la Educación  |z COSTA RICA 
650 4 |a EDUCACIÓN SUPERIOR 
650 4 |a ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS 
650 4 |a FORMACIÓN PROFESIONAL DE DOCENTES 
650 4 |a PUBLICACIONES PERIÓDICAS 
700 1 |a Gamboa-Venegas, Carlos 
700 1 |a Sandí Araya, Katherine 
700 1 |a Corrales Bolívar, Karen 
700 1 |a Herrera Mora, Javier 
773 1 |t Innovaciones Educativas  |g Volumen 24, Número 36 (2022) páginas 7-20 
856 4 |u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/