Estrategias de mediación docente que fomentan la toma de decisiones como indicador de la habilidad de pensamiento crítico en la asignatura de Estudios Sociales, en el estudiantado de quinto año de las escuelas públicas Dr. Calderón Muñoz, República de Haití y La Lucha,en la modalidad de educación combinada,durante el segundo semestre de 2021 /

La presente investigación apuntó a estudiar las estrategias de mediación docente que fomentan la toma de decisiones como indicador de la habilidad de pensamiento crítico en la asignatura de Estudios Sociales, en el estudiantado de quinto año de las Escuelas Públicas Dr. Calderón Muñoz, Repú...

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Bibliographic Details

Main Author:	Ruíz Solís, Karol
Other Authors:	Agüero Carrillo, Yadira, Artavia Arce, Tatiana, Chavarría Narváez, Sonia, Kelly Kelly, Cristobalina, Rodríguez Díaz, Angélica María
Format:	Thesis Book
Language:	Spanish
Published:	San José, Costa Rica : K. Ruíz S., 2021.
Subjects:	ESCUELAS DR. CALDERÓN MUÑOZ, REPÚBLICA DE HAITÍ, LA LUCHA ESCUELA PRIMARIA ESTUDIOS SOCIALES > ENSEÑANZA PENSAMIENTO CRÍTICO PLANIFICACIÓN CURRICULAR EDUCACIÓN A DISTANCIA TECNOLOGÍA EDUCATIVA