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| LEADER |
02770nam a2200289 a 4500 |
| 001 |
000086028 |
| 005 |
20230421141557.0 |
| 008 |
220516s2021 cr e 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 009098
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Rojas Quirós, Sherley
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| 245 |
1 |
0 |
|a Percepción del estudiantado y del profesorado sobre las estrategias didácticas a distancia implementadas en los centros educativos Riojalandia, El Roble, Morales, Judas, José Francisco Pérez Muñoz, Dirección Regional de Educación Puntarenas, bajo el contexto del Plan de contingencia ante la COVID19, durante el segundo semestre 2021 /
|c Sherley Rojas Quirós, Lindsay Alvarado Álvarez, Aura Lila Flores Rodríguez, Lincy Reina Mora Torres, Rosaneth Ramírez Miranda.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b S. Rojas Q.,
|c 2021.
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| 300 |
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|a TFG-Digital :
|b Cuadros.
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| 502 |
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|a Seminario trabajo final de graduación (Licenciatura en Educación General Básica en I y II Ciclos) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2021.
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| 520 |
3 |
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|a La investigación analizó la percepción del estudiantado y del profesorado sobre las estrategias didácticas a distancia implementadas en los centros educativos Rio jalandia, El Roble, Morales, Judas, José Francisco Pérez Muñoz, Dirección Regional de Educación Puntarenas, bajo el contexto del Plan Contingencia ante la COVID19, durante el segundo semestre 2021 con el fin de estudiar como los cambios realizados en el ámbito educativo durante la pandemia por COVID-19 impactó la percepción de los protagonistas del proceso de aprendizaje. Dado que la modalidad a distancia es la que se ha utilizado en el país desde el inicio de la emergencia sanitaria, según el CONED (2018) este tipo de sistema de aprendizaje consiste en “transferir conocimientos...a través de vías que no requieren una relación presencial...se otorga importancia al papel del estudiante a quienes se les caracterizan por la capacidad de asumir un proceso de aprendizaje autónomo, independiente y autorregulado”, por lo tanto este nuevo sistema permitió diversificar las estrategias de mediación pedagógica que puede utilizar el personal docente para propiciar el aprendizaje en el estudiantado.
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| 610 |
2 |
4 |
|a CENTROS EDUCATIVOS RIO JALANDIA, EL ROBLE, MORALES JUDAS, JOSÉ FRANCISCO PÉREZ MUÑOZ
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN PRIMARIA
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| 650 |
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4 |
|a POLÍTICA EDUCATIVA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN A DISTANCIA
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| 650 |
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4 |
|a TECNOLOGÍA EDUCATIVA
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| 650 |
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4 |
|a PLANIFICACIÓN CURRICULAR
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| 651 |
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4 |
|a DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE PUNTARENAS
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| 700 |
1 |
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|a Alvarado Álvarez, Lindsay
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| 700 |
1 |
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|a Flores Rodríguez, Aura Lila
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| 700 |
1 |
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|a Mora Torres, Lincy Reina
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| 700 |
1 |
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|a Ramírez Miranda, Rosaneth
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