|
|
|
|
| LEADER |
01943naa a2200277 a 4500 |
| 001 |
000087534 |
| 005 |
20240306113148.0 |
| 008 |
220620s2021 cr o 000 | spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 378
|b R
|
| 100 |
1 |
|
|a Alcarraz Curi, Luisa
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Plan de acción tutorial y su aporte a un programa de estudios universitarios /
|c Luisa Alcarraz Curi, Edda Milagros Sánchez Huamaní.
|
| 260 |
|
|
|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|a 2021.
|
| 300 |
|
|
|a 19 páginas :
|b Recurso electrónico.
|
| 500 |
|
|
|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
|
| 520 |
3 |
|
|a Se estudiaron los efectos de un plan de acción tutorial en los avances académicos de estudiantes, en sus dimensiones personal, académica y profesional. Se trabajó con 59 estudiantes de obstetricia-año 2018 de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga-UNSCH, Perú. El diseño fue cuasi experimental, con pretes-tintervención-post test. Se organizaron talleres: inducción, currículo, métodos de estudio, reforzamiento informativo, retroalimentación y evaluación de logro de competencias con ayuda de docentes. Se demostró que el estudiantado, antes de la intervención, manifestó actitudes con limitaciones en habilidades blandas transversales en las actividades laborales, luego de la intervención se observó mejoras significativas en todas las actitudes.
|
| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|z COSTA RICA
|
| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTOBAL
|x PERÚ
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
|
| 650 |
|
4 |
|a COMPETITIVIDAD
|
| 650 |
|
4 |
|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
4 |
|a APTITUD MOTORA
|
| 650 |
|
4 |
|a EVALUACIÓN EDUCATIVA
|
| 700 |
1 |
|
|a Sanchez Huamaní, Edda Milagros
|
| 773 |
1 |
|
|t Revista Electrónica : Calidad en la Educación Superior
|g Volumen 12 Número 2 (2021), páginas 201-219
|
| 856 |
4 |
|
|u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad
|