Procesos de acreditación de la calidad en la Carrera de Enseñanza del inglés para I y II ciclos en la UNED : fortalezas y compromisos de mejoramiento /

La calidad en la educación superior es un asunto que debe reunir a todos los actores posibles, comprometidos con el objetivo de proveer las herramientas más eficaces y actualizadas en el plano educativo de modo que se puedan capacitar y formar profesionales versátiles que aporten a la construcción d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guillén Saborío, María Laura
Otros Autores: Brizuela Gutiérrez, Tobías
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : 2021. EUNED,
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad
LEADER 02160naa a2200265 a 4500
001 000087573
005 20231016134823.0
008 220621s2021 cr 000 | spa d
040 = 0 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia 
082 0 4 |a 378  |b R 
100 1 |a Guillén Saborío, María Laura 
245 1 0 |a Procesos de acreditación de la calidad en la Carrera de Enseñanza del inglés para I y II ciclos en la UNED :  |b fortalezas y compromisos de mejoramiento /  |c Tobías Brizuela-Gutiérrez, María Laura Guillén-Saborío. 
260 |a San José, Costa Rica :  |b EUNED,  |a 2021. 
300 |a 25 páginas :  |b Recurso electrónico. 
500 |a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned 
520 3 |a La calidad en la educación superior es un asunto que debe reunir a todos los actores posibles, comprometidos con el objetivo de proveer las herramientas más eficaces y actualizadas en el plano educativo de modo que se puedan capacitar y formar profesionales versátiles que aporten a la construcción de una sociedad más justa, democrática e inclusiva. La educación universitaria debe siempre procurar y sistematizar procesos de autoevaluación y en el caso de las carreras, obtener la certificación de acreditación. Este artículo tiene como fin describir por un lado los procesos a los que la UNED se ha sometido con el fin de que sus carreras universitarias puedan lograr la acreditación de SINAES y por otra parte sistematizar las acciones de la Carrera de la Enseñanza del Inglés en estos procesos, sus fortalezas y oportunidades de mejora plasmadas en el documento denominado compromisos de mejoramiento. 
610 2 4 |a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA  |b Programa de Autoevaluación Académica  |z COSTA RICA 
650 4 |a EDUCACIÓN SUPERIOR 
650 4 |a AUTOEVALUACIÓN EDUCATIVA 
650 4 |a CALIDAD DE LA EDUCACIÓN 
650 4 |a ACREDITACIÓN 
650 4 |a INGLÉS  |x ENSEÑANZA 
700 1 |a Brizuela Gutiérrez, Tobías 
773 1 |t Revista Electrónica : Calidad en la Educación Superior  |g Volumen 12 Número 1 (2021), páginas 153-177 
856 4 |u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad