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| LEADER |
01852naa a2200253 a 4500 |
| 001 |
000087637 |
| 005 |
20240307141949.0 |
| 008 |
220622s2022 cr 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 082 |
0 |
4 |
|a 378
|b R
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| 100 |
1 |
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|a Zorrilla Pacheco, Silvana C.
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| 245 |
1 |
0 |
|a El Aprendizaje Basado en Proyectos y su aplicación didáctica en la enseñanza de las medidas de localización /
|c Silvana C. Zorrilla-Pacheco, Ángel H. Flores-Samaniego, Yuliana C. Jiménez-Gaona.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c 2022.
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| 300 |
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|a 24 páginas : ;
|c Recurso electrónico.
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| 520 |
3 |
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|a En los últimos años se han evidenciado muchas dificultades en la enseñanza-aprendizaje de la matemática, ante ello surge la necesidad de buscar prácticas innovadoras de enseñanza-aprendizaje que ubiquen al estudiante en el centro del proceso educativo. El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una metodología activa que facilita la interacción docente-estudiante y consigue aprendizajes significativos. El objetivo de este trabajo es determinar la incidencia del ABP y su aplicación en las medidas de localización a nivel básico. La metodología aplicada describe una investigación cuantitativa de tipo exploratorio-descriptivo. Los resultados indican una diferencia considerable antes y después de la aplicación del ABP.
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| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|z COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a MATEMÁTICA
|x ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
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| 650 |
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4 |
|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
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| 700 |
1 |
|
|a Flores Samaniego, Ángel H.
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| 700 |
1 |
|
|a Jiménez Gaona, Yuliana C.
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| 773 |
1 |
|
|t Revista Electrónica : Calidad de la Educación Superior
|g Volumen 13 Número 1 (2022), páginas 226-249
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| 856 |
4 |
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|u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad
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