Estrategia evaluativa en miras del aprendizaje autónomo y creativo de la persona estudiante : caso curso de turismo sostenible Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica /
Para el uso efecto de las tecnologías de información y de comunicación el ser humano requiere desarrollar las siguientes habilidades: creatividad, autorregulación y autoevaluación. Este es un gran reto de los docentes; no obstante, se tiene una excelente oportunidad en utilizar la evaluación de los...
Autor principal: | Solís Rosales, Susan |
---|---|
Formato: | Capítulo de libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica : 2016.
EUNED,
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad |
Ejemplares similares
-
Percepción de los estudiantes sobre las carreras y servicios de la Escuela de Ciencias de la Administración de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica /
por: Sanabria Araya, Fabio Francisco
Publicado: (2018) -
Estrategias docentes para la promoción del aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios que utilizan plataformas LMS /
por: Vargas Cubero, Ana Lorena
Publicado: (2019) -
Propuesta evaluativa alterna para el curso Química I, UNED caso : plan remedial /
por: Castillo Rodríguez, Kenneth -
Aprender a aprender /
por: Abarca Alpízar, Flor -
La Gestión de la calidad en la Universidad Estatal a Distancia : Reflexiones sobre las tareas pedagógicas en una gestión hacia la calidad /
por: Torres Villalobos, Mariana