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| LEADER |
02183naa a2200253 a 4500 |
| 001 |
000087919 |
| 005 |
20230907121759.0 |
| 008 |
220628s2014 cr e 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 082 |
0 |
4 |
|a 378
|b R
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| 100 |
1 |
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|a Ugalde Hernández, Daniela
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| 245 |
1 |
0 |
|a La autorregulación y la autoevaluación como parte de la estrategia de aprendizaje en los cursos obligatorios que ofrece el Centro de Capacitación en Educación a Distancia /
|c Daniela Ugalde Hernández, Julia Pérez Chaverri.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|a 2014.
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| 300 |
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|a 35 páginas :
|b Recurso electrónico.
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| 520 |
3 |
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|a Desde hace tres años el Centro de Capacitación en Educación a Distancia (CECED) empezó a implementar acciones dentro de los cursos que ofrece, con el fin de potenciar la autorregulación y la autoevaluación como estrategias que promuevan y evidencien la centralidad del estudiantado, tal como se menciona en el Modelo Pedagógico de la Universidad Estatal a Distancia (UNED). En ese sentido, esta ponencia pretende exponer la sistematización de la experiencia vivida en dos cursos ofertados en el I cuatrimestre de 2014 (Pedagogía Universitaria y Organización y Diseño de Cursos en Línea), en los cuales se han realizado ajustes metodológicos para promover procesos de aprendizaje a través de la autorregulación y la autoevaluación por parte de las personas participantes, de manera que estas personas, a su vez, puedan implementarlas en sus propios cursos o asignaturas. Dichos ajustes metodológicos se pueden evidenciar en diferentes componentes del curso y no solo en el instrumento de autoevaluación.
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| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Programa de Autoevaluación Académica
|z COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN A DISTANCIA
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| 650 |
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4 |
|a TECNOLOGÍA EDUCATIVA
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| 650 |
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4 |
|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
|
| 650 |
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4 |
|a AUTOEVALUACIÓN EDUCATIVA
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| 700 |
1 |
|
|a Pérez Chaverri, Julia
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| 773 |
1 |
|
|t Revista Electrónica : Calidad de la Educación Superior.
|g Volumen 5 Número 2 (2014), páginas 68-102
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| 856 |
4 |
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|u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad
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