Asesoría y acompañamiento al profesor : Un Eslabón en la cadena del uso de las TIC en la Educación a Distancia de la UNED /

Este artículo se refiere a la aplicación de las tecnologías de información y comunicación en el ámbito de la educación a distancia; con base en este nuevo posicionamiento del docente, se proponen las características que diferencian la docencia de un enfoque tradicional presencial a uno nuevo, el cua...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ulate Sánchez, Rosita
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : 2010. EUNED,
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad
Descripción
Sumario:Este artículo se refiere a la aplicación de las tecnologías de información y comunicación en el ámbito de la educación a distancia; con base en este nuevo posicionamiento del docente, se proponen las características que diferencian la docencia de un enfoque tradicional presencial a uno nuevo, el cual debe abordarse en la modalidad de educación a distancia en conjunción con los avances tecnológicos de nuestros días. Asimismo se plantea una propuesta que parte del rol de profesor inmerso en la tecnología y su incidencia en la participación activa del estudiante en su proceso de aprendizaje.
Descripción Física:8 páginas : Recurso electrónico.